Senior Projectleiderschap

Doelgroep
Ervaren projectleiders die de basis tools en instrumenten van projectmanagement al goed in de vingers hebben, maar hun persoonlijke invloed en impact willen vergroten in het effectief leiden van grote, complexe projecten. En die hun verdere ontwikkeling op dat vlak niet meer denken te vinden in technieken, structuren of procedures, maar in persoonlijke verdieping en een bewuste beïnvloeding van minder grijpbare processen in de samenwerking.

Wat het oplevert

Na het volgen van deze training, heb je:

• Je persoonlijk handelingsrepertoire uitgebreid voor de uitdagingen en dilemma’s die je ervaart in het aansturen van een projectteam.
• Meer bewustzijn ontwikkeld op je eigen aandeel in en bijdrage aan situaties.
• Scherper zicht op wat in een complexe situatie voor jou echt aan de orde is.
• Geleerd waar en hoe je jezelf kunt inzetten om een complex project naar een volgende fase te brengen.
• Geleerd hoe je effectief (blijft) communiceren in situaties onder druk.
• Geleerd om vanuit gelijkwaardigheid lastige gesprekken te voeren.

Programma

Dag 1 + 2: Ik, de projectleider en mijn sturingsstijl
We starten met de weg naar binnen gericht op je persoonlijk leiderschap. Je ontwikkelt inzicht in de vormende gebeurtenissen en (belemmerende) overtuigingen uit je eigen belevingswereld en hoe deze tot uiting komen in je dagelijkse (on-)bewuste gedragspatronen. Onder andere met de inzet van het Insights Discovery instrument werken we aan verdieping van deze zelfkennis. Aan de hand van een workshop ‘martial arts’ ervaar je je eigen stijl van interactie en aansturing en oefen je met andere stijlen voor effectieve en authentieke interactie.
Dag 3: Ik en mijn projectteam
Dag 3 staat in het teken van je persoonlijke leiderschapsstijl en effectieve sturing van je projectteam. Je leert ‘teamgedoe’ en 'sabotagesignalen' herkennen en oefent hoe effectief om te gaan met weerstand. Verder leer je hoe je je leiderschapsstijl vanuit gelijkwaardigheid af kunt stemmen op wat nodig is. We oefenen met het voeren van ‘een moedig gesprek’ (clinics) waarbij we onder meer werken met niveaus van communiceren.
Dag 4: Intervisie (1/2 dag)
We werken op deze dag in twee groepen: een groep in de ochtend en de tweede groep in de middag.
De tussenliggende lunch is voor de hele deelnemersgroep.
Dag 5: Ik en mijn projectomgeving
De laatste dag staat in het teken van hoe je stevig kunt omgaan met de invloeden en dilemma’s die zich in je projectomgeving voordoen. Je leert gedoe in het opdrachtgevend systeem herkennen en hoe je je eigen invloed daarin kunt aanwenden. De laatste dag biedt de deelnemers de ruimte om aan te geven welke belangrijke thema’s zijzelf nog aan de orde willen stellen. Denk hierbij aan bijvoorbeeld: organisatiecultuur, systeemanalyse, mutual gains approach, programmamanagement, etc.
Aanvullend
1 uur telefonische coaching/consultatie met trainer naar keuze, tijdens of na afloop van het programma.

Blended learning

Blended learning combineert de drie kernelementen van het leren in deze tijd:

• De praktijk van de deelnemers.
• Het persoonlijke contact in een leergroep.
• E-learning; dit laat je plaats- en tijdonafhankelijk bezig zijn in een aantrekkelijke virtuele leeromgeving. Deze leeromgeving wordt op maat ingericht voor deelnemers aan de training en biedt talloze mogelijkheden voor leren, ontwikkelen, experimenteren, feedback en onderling contact met de begeleider en collega-deelnemers.

Trainer

Saskia Dierks en Madelon Mulder